Wissenschaftler gehen davon aus, dass es sich bei einer LRS meist um eine Störung der zentralen Informationsverarbeitung im Gehirn handelt. Bei der Verarbeitung der Schriftsprache sind viele Gehirnregionen beteiligt, diese müssen ungestört zusammen arbeiten. Dies ist aber bei Kindern mit Lese/ Rechtschreibschwierigkeiten nicht so.
Als Ursache sind in der Regel mehrere Faktoren für eine LRS anzunehmen.
Durch eine gezielte Therapie kann diese Schwäche kompensiert werden.
Die Fähigkeit lesen und schreiben zu können, ist in fast allen Lebenssituationen unumgänglich. Deshalb sind Hilfestellungen für Kinder mit Schwierigkeiten in der Schriftsprache unumgänglich.
Wenn Sie noch Fragen haben oder einen Termin vereinbaren möchten, würde ich mich freuen von Ihnen zu hören.